Va chạm xe mô tô với xe máy kéo trên đường Hồ Chí Minh, 1 người tử vong
VOV.VN - Công an tỉnh Quảng Ngãi đang thụ lý điều tra, làm rõ nguyên nhân vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng giữa xe mô tô và xe máy kéo vừa xảy ra trên đường Hồ Chí Minh, đoạn qua xã Đăk Môn, tỉnh Quảng Ngãi, làm 1 người tử vong, 1 người bị thương.
Tai nạn xảy ra khoảng 15h20 ngày 31/01, tại Km 1450+300 đường Hồ Chí Minh, đoạn qua thôn Đăk Bo, xã Đăk Môn, tỉnh Quảng Ngãi (trước đây thuộc huyện Đăk Glei, tỉnh Kon Tum).
Xe mô tô biển số 82N1-110.66 do A Nao (28 tuổi), trú thôn Đăk Bo, xã Đăk Môn, điều khiển, chở theo A Xơ Buổi (25 tuổi), trú thôn Đăk Tung, xã Đăk Pék, tỉnh Quảng Ngãi (trước đây thuộc huyện Đăk Glei, tỉnh Kon Tum), lưu thông theo hướng xã Đăk Môn đi xã Đăk Pék thì va chạm với xe máy kéo không gắn biển số do A Lịu (38 tuổi), trú thôn Đăk Túc, xã Đăk Môn, điều khiển đi theo chiều ngược lại. A Nao tử vong trên đường đi cấp cứu, A Xơ Buổi bị thương; xe mô tô hư hỏng nặng.
Tổ Cảnh sát giao thông thuộc Trạm Cảnh sát giao thông Ngọc Hồi, Phòng Cảnh sát giao thông Công an tỉnh Quảng Ngãi và Công an xã Đăk Môn đã có mặt bảo vệ hiện trường, điều tiết giao thông, đánh dấu vị trí và dấu vết, thu thập tài liệu có liên quan.
Nguyên nhân ban đầu được xác định là A Nao điều khiển xe không chú ý quan sát, đi sai phần đường, gây tai nạn giao thông.
Hiện A Nao đã tử vong, chờ kết quả khám nghiệm tử thi. A Lịu được đo nồng độ cồn trong hơi thở bằng máy đo chuyên dụng, kết quả 0,000 mg/L; đồng thời đã được đưa đi lấy mẫu xét nghiệm nồng độ cồn và ma túy tại Trung tâm Y tế xã Đăk Pét, hiện chưa có kết quả.
Vụ tai nạn xảy ra trên đoạn đường trải nhựa, cong cua. Công an tỉnh Quảng Ngãi đang thụ lý điều tra, làm rõ vụ việc.
Quảng Ngãi thành lập Ban Chỉ đạo phổ cập giáo dục, xóa mù chữ cấp tỉnh
VOV.VN - UBND tỉnh Quảng Ngãi vừa ban hành Quyết định thành lập Ban Chỉ đạo phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Việc thành lập Ban Chỉ đạo nhằm tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo thống nhất trong triển khai công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi.
