Giáo dục y học trong kỷ nguyên số – Cơ hội và thách thức

Với chủ đề “Giáo dục y học trong kỷ nguyên số – Cơ hội và thách thức”, hội nghị tập trung thảo luận những xu hướng mới trong đào tạo nhân lực y tế trước bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên toàn cầu.

Phát biểu khai mạc, GS.TS.BS Lê Quang Cường - Chủ tịch Hội Giáo dục Y học Việt Nam cho biết hệ thống giáo dục y khoa đang đứng trước yêu cầu đổi mới toàn diện để đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe ngày càng cao trong bối cảnh già hóa dân số, đô thị hóa nhanh và thiếu hụt nhân lực chất lượng cao tại nhiều địa phương. Chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và công nghệ mô phỏng không chỉ mở ra cơ hội cải thiện chất lượng đào tạo, mà còn đặt ra yêu cầu thích ứng về năng lực nghề nghiệp, tư duy học tập suốt đời và đạo đức hành nghề đối với thế hệ bác sĩ tương lai.

Hội nghị năm nay có tổng cộng 303 báo cáo khoa học, đến từ các nhà khoa học tại các viện, trường và bệnh viện trên cả nước. Trước ngày khai mạc chính thức, hội nghị tổ chức 9 hội thảo chuyên đề cấp chứng chỉ CME, do các chuyên gia hàng đầu trong nước và quốc tế, cùng các báo cáo chính từ InHealth (Hoa Kỳ) đứng lớp, Viện khảo thí cấp phép hành nghề Hàn Quốc cấp chứng chỉ. Điểm nhấn của hội nghị là 2 báo cáo của Tổ chức Inhealth (Mỹ) và Viện Khảo thí cấp phép hành nghề Hàn Quốc; trong đó còn có phiên tọa đàm cấp cao về “Ứng dụng công nghệ trong xây dựng chương trình đánh giá năng lực hành nghề khám chữa bệnh (NMLE)”.

Ngoài ra, hội nghị còn có sự tham dự và trình bày của nhiều diễn giả quốc tế có ảnh hưởng trong lĩnh vực giáo dục y khoa. Trong đó, Giáo sư, Tiến sĩ Eric S. Holmboe (Giám đốc điều hành Tổ chức Intealth (Hoa Kỳ), Giáo sư Y khoa tại Đại học Yale) trình bày về xu hướng đào tạo y khoa trong thời đại AI, với trọng tâm duy trì sự cân bằng giữa công nghệ hỗ trợ và vai trò trung tâm của người bệnh trong hoạt động thực hành khám chữa bệnh. Giáo sư, Tiến sĩ Park Hoonki, Chủ tịch Viện Khảo thí Cấp phép Hành nghề Y Hàn Quốc, chia sẻ kinh nghiệm xây dựng kỳ thi đánh giá năng lực hành nghề bác sĩ, được xem là tham chiếu quan trọng đối với lộ trình xây dựng kỳ thi quốc gia tương ứng tại Việt Nam trong thời gian tới.

Báo cáo đề tài “Phát triển chương trình đào tạo sinh viên y khoa dựa trên chuẩn năng lực trong thời đại kỷ nguyên số”, Ths.BS Võ Văn Thi, Giảng viên bộ môn Nhi - Trường Đại học Y dược Cần Thơ cho biết, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy hiện đang được ông nghiên cứu đưa vào giảng đường. Từ năm 2022 đến nay, Trường đã xây dựng lộ trình giảng dạy theo chuẩn quốc tế, các giảng viên cũng từng bước nâng cao chuyên môn để việc giảng dạy phù hợp, đảm bảo sinh viên đáp ứng kỳ thi chuẩn năng lực hành nghề khi ra trường một cách tốt nhất.

“Trong bài báo cáo của tôi thì tôi có chia sẻ thêm phần sử dụng công nghệ số trong giảng dạy sinh viên cũng như là đánh giá sinh viên. Tôi xây dựng Chatbot cho sinh viên để giải quyết những tình huống lâm sàng bởi các em sinh viên rất khó trên lâm sàng có thể tiếp cận được bệnh nhân với số lượng những ca lâm sàng hiếm hoặc là những ca lâm sàng khó, thì sinh viên có cơ hội để tự học cho những ca lâm sàng đó ở mức phân tích và đánh giá vấn đề. Từ đó các em có thêm kinh nghiệm và tăng tư duy phản biện của mình. Tôi cũng đã khảo sát sinh viên sau khi thực hành, các em cảm thấy rất là thích thú với công nghệ đó, vì đã giúp các em theo dõi được quá trình học của mình tiến bộ như thế nào, thứ 2 nữa sử dụng trí tuệ nhân tạo giúp các em mạnh dạn đưa ra câu hỏi. Đặc biệt, tôi huấn luyện con Chatbot để làm sao nó cung cấp nhiều kiến thức cũng như dữ liệu đáng tin cậy cho sinh viên, đảm bảo sinh viên có kiến thức phù hợp với cái năng lực hành nghề của mình” - Ths.BS Võ Văn Thi chia sẻ thêm.

Phát biểu tại hội nghị, tiến sĩ Nguyễn Ngô Quang - Cục trưởng Cục Khoa học công nghệ và Đào tạo (Bộ Y tế) nhấn mạnh, muốn đổi mới giáo dục y học Việt Nam, trước hết cần học hỏi các mô hình tiên tiến và triển khai kỳ thi đánh giá năng lực hành nghề khám chữa bệnh đúng chuẩn; Phải bảo đảm mọi cán bộ y tế hành nghề đều có đủ kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp theo chuẩn quốc gia và đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế. Do vậy, Bộ Y tế mong muốn sau hội nghị, thời gian tới có sự phối hợp chặt chẽ với các trường Đại học Y dược trong việc xây dựng ngân hàng câu hỏi chung; đồng thời hoàn thiện chuẩn đầu ra gắn với chuẩn hành nghề, kết hợp tăng cường thực hành lâm sàng tại bệnh viện, tạo điều kiện tốt nhất cho người học, để ra trường đạt chuẩn chung về năng lực.

Sinh viên Cần Thơ khởi nghiệp từ dược liệu thiên nhiên

VOV.VN - Phong trào khởi nghiệp của sinh viên Cần Thơ ngày càng phát triển mạnh mẽ, nổi bật trong số đó nhiều nhóm sinh viên khởi nghiệp Trường ĐH Y dược Cần Thơ đã chọn dược liệu thiên nhiên làm thế mạnh tạo ra những sản phẩm chăm sóc sức khỏe, làm đẹp an toàn, thân thiện với môi trường.