VOV.VN - Năm học 2022-2023 của Bộ GD-ĐT, cả nước có trển 105.000 học sinh tiểu học bị đánh giá ở mức “chưa hoàn thành” – chiếm 1,2%. Đáng chú ý trong số này có hơn 52.000 học sinh lớp 1. So với trên 1,7 triệu học sinh lớp 1 được đánh giá, có gần 3% “chưa hoàn thành” chương trình. Các con số này có bình thường? Liệu có cần xem lại cách giáo dục, chất lượng dạy và học đối với lớp 1
VOV.VN - Bộ GD&ĐT chưa kịp thời chấn chỉnh những hiện tượng lệch lạc trong thực hiện đổi mới chương trình giáo dục sách giáo khoa phổ thông.
VOV.VN - Việc thiếu thông tin, chậm công khai giá, chưa được tiếp cận với đầy đủ các bộ sách đang khiến giáo viên, các cơ sở giáo dục lo lắng
VOV.VN -Các ý kiến cho rằng, nếu lùi 1 năm sẽ có thêm thời gian cho địa phương và Bộ GD-ĐT trong việc chuẩn bị các điều kiện thực hiện chương trình mới.