Quốc hội thảo luận hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo

VOV.VN - Quốc hội thảo luận ở hội trường về Chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035.

Quốc hội tiếp tục phiên làm việc tại hội trường thảo luận về Dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đột phá cho công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe Nhân dân; Chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia về chăm sóc sức khỏe, dân số và phát triển giai đoạn 2026 -  2035; Chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035.

Theo tờ trình Chính phủ trình Quốc hội, tổng kinh phí thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia về chăm sóc sức khỏe, dân số và phát triển giai đoạn 2026-2035 là 125.478 tỷ đồng. Trong đó, giai đoạn 2026-2030 là 88.635 tỷ đồng (ngân sách Trung ương 68.000 tỷ đồng, ngân sách địa phương 20.041 tỷ đồng). Tổng vốn giai đoạn 2031-2035 dự kiến 36.843 tỷ đồng.

Mục tiêu tổng quát của chương trình là nâng cao sức khỏe thể chất, tinh thần, tầm vóc, tuổi thọ và chất lượng cuộc sống của nhân dân; bảo đảm mọi người dân đều được quản lý, chăm sóc sức khỏe ban đầu chất lượng, người dân chủ động tự chăm sóc và nâng cao sức khỏe; hạn chế bệnh tật, phòng bệnh từ sớm, từ xa, ngay tại cơ sở.

Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035 dự kiến có tổng vốn đầu tư khoảng 580.133 tỷ đồng, theo tờ trình của Chính phủ.

Trong đó, vốn ngân sách Trung ương là 349.113 tỷ đồng (chiếm 60,2%), vốn ngân sách địa phương 115.773 tỷ đồng (chiếm 19,9%) và vốn đối ứng của các cơ sở giáo dục 89.073 tỷ đồng (chiếm 15,4%). Vốn huy động hợp pháp khác dự kiến 26.173 tỷ đồng (chiếm 4,5%).

Chương trình phân kỳ thực hiện trong 2 giai đoạn, trong đó tổng vốn để thực hiện giai đoạn 2026-2030 tối thiểu 174.673 tỷ đồng và 405.460 tỷ đồng cho giai đoạn 2031-2035.

Chính phủ đề ra mục tiêu tổng quát là chuẩn hóa, hiện đại hóa toàn diện hệ thống giáo dục đào tạo, tạo bước chuyển căn bản, mạnh mẽ về chất lượng giáo dục đào tạo; mở rộng cơ hội học tập cho mọi người dân, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, quyền được học tập suốt đời.

Mời quý độc giả theo dõi VOV.VN trên
Viết bình luận

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Tin liên quan

Chuyển đổi số không thể “trăm hoa đua nở nhưng kín cổng, cao tường”
Chuyển đổi số không thể “trăm hoa đua nở nhưng kín cổng, cao tường”

VOV.VN - Theo đại biểu Quốc hội, chuyển đổi số không thể theo mô hình “trăm hoa đua nở nhưng kín cổng cao tường”, hệ thống không liên thông, dữ liệu không kết nối. Nếu không thiết kế mạnh, đúng, trúng ngay từ đầu, chi phí sẽ tăng và chuyển đổi số khó đạt mục tiêu.

Chuyển đổi số không thể “trăm hoa đua nở nhưng kín cổng, cao tường”

Chuyển đổi số không thể “trăm hoa đua nở nhưng kín cổng, cao tường”

VOV.VN - Theo đại biểu Quốc hội, chuyển đổi số không thể theo mô hình “trăm hoa đua nở nhưng kín cổng cao tường”, hệ thống không liên thông, dữ liệu không kết nối. Nếu không thiết kế mạnh, đúng, trúng ngay từ đầu, chi phí sẽ tăng và chuyển đổi số khó đạt mục tiêu.

Đại biểu Quốc hội: Quy định rõ về đất hiếm để không trả giá môi trường
Đại biểu Quốc hội: Quy định rõ về đất hiếm để không trả giá môi trường

VOV.VN - Sáng 1/12, thảo luận ở hội trường về dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Địa chất và khoáng sản, đại biểu Quốc hội dành sự quan tâm đến việc quản lý đất hiếm, loại tài nguyên chiến lược.

Đại biểu Quốc hội: Quy định rõ về đất hiếm để không trả giá môi trường

Đại biểu Quốc hội: Quy định rõ về đất hiếm để không trả giá môi trường

VOV.VN - Sáng 1/12, thảo luận ở hội trường về dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Địa chất và khoáng sản, đại biểu Quốc hội dành sự quan tâm đến việc quản lý đất hiếm, loại tài nguyên chiến lược.

Đột phá nhân lực là linh hồn của đột phá chiến lược phát triển giáo dục
Đột phá nhân lực là linh hồn của đột phá chiến lược phát triển giáo dục

VOV.VN - Đột phá nhân lực là linh hồn của các đột phá chiến lược và cần được cụ thể trong định hướng và Chương trình hành động về giáo dục, để đột phá này trở thành động lực cốt lõi, từ phát triển nhân lực đến kiến tạo năng lực quốc gia dựa trên con người.

Đột phá nhân lực là linh hồn của đột phá chiến lược phát triển giáo dục

Đột phá nhân lực là linh hồn của đột phá chiến lược phát triển giáo dục

VOV.VN - Đột phá nhân lực là linh hồn của các đột phá chiến lược và cần được cụ thể trong định hướng và Chương trình hành động về giáo dục, để đột phá này trở thành động lực cốt lõi, từ phát triển nhân lực đến kiến tạo năng lực quốc gia dựa trên con người.